ТОП-5 СОВЕТОВ ДЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ НА УРОКЕ

Для меня дисциплина в учебной аудитории – это не  диктат учителя. Это – показатель качества его работы. 
Если интересно  подаётся материал и активно вовлечены в урок  обучающееся, то вопрос дисциплин решается сам собой. Во всяком случае в моей практике это простое управление срабатывало.
Есть несколько способов успокоить шумный класс, которые «встраиваются» в естественный ход урока. Случаи бывают разные и опыт педагогов тоже.

Хочу поделиться некоторыми «фишками», которые, возможно, пригодятся. 

1. Создайте понятную систему жестов.  Вы можете использовать невербальные сигналы. Например, поднятая ладонь должна обозначать конец всем. разговорам. Вы не продолжаете урок, пока не воцарится тишина.

2. Меняйте место вашей «дислокации». Если вы стоите у окна и в этом месте постоянно хвалите детей, то при перемещении в это же  место они поймут вашу поддержку. Если вы переходите, н-р, к двери, то это это место может закрепиться вами как место негативного отношения к дисциплине на уроке.

3. Играйте светом. Этот прием я подсмотрела в канадской школе.  Болтливых учеников педагог может «обезвредить», если на 2-3 секунды выключит свет. Сработает эффект неожиданности.

4. Меняйте динамику вашего голоса. Как и в предыдущем случае,  неожиданное усиление или ослабление ( почти до шепота) звука быстро привлечет внимание тех, кто  воспринимает вас как информационный фон для своей беседы с одноклассником.

5. Создайте психологическую разгрузку. Иногда после урока физкультуры трудно «собрать» детей. К концу занятий дети тоже устают. На пару минут в начале или конце урока расскажите смешную историю. Вы потеряете 2 минуты, но зато сохраните остальное время урока. 

Поделитесь пожалуйста своим опытом.  Какие эффективные приемы можете посоветовать? Нужно ли добавить новые  к имеющимся? 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *