УЗНАЙТЕ СЕБЯ, или ОПРЕДЕЛИТЕ ГОТОВНОСТЬ К НОВОМУ 🚀

Готовы ли к космическим путешествиям? Хотите ли обновлений на самом деле? Ригидность – это не способность личности принимать новое. Людям с такой чертой трудноизменить представления об окружающей среде, даже когда эта среда изменилась.  Часто такое качество наблюдаем у авторитарных педагогов. Мы Continue Reading

ПРОПИШИТЕ РЕЦЕПТ С «РАПУНЦЕЛЕМ», или МУЛЬТТЕРАПИЯ В ПОМОЩЬ ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ 🖥

– Мама, а мультики можно? – Нет, нельзя! У тебя одни развлечения на уме. 📺Стоп! Докажу, что анимационные фильмы не только можно, но и нужно смотреть.  🎞 Есть мультики, которые пугают даже взрослых, а есть и те,  которые помогают бороться с Continue Reading

ТОП-5 СОВЕТОВ ДЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ НА УРОКЕ

Для меня дисциплина в учебной аудитории – это не  диктат учителя. Это – показатель качества его работы. Если интересно  подаётся материал и активно вовлечены в урок  обучающееся, то вопрос дисциплин решается сам собой. Во всяком случае в моей практике это простое Continue Reading

НАДО – МОГУ – ХОЧУ, или ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГА

Можно сколько угодно обвинять весь мир в злости или коварстве, но я соглашусь с восточной мудростью: «Если хочешь преобразовать мир, то начни с себя!» Ещё на слуху фраза о том, что если невозможно изменить ситуацию, то меняем отношение к ней. Continue Reading

ЧЕК-ЛИСТ: 5 ШАГОВ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА  МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И УЧЕНИКОМ

Педагоги тоже живые люди, чтобы не говорили про нас окружающие. Понимаю, что за дверями школы мы должны оставлять свои проблемы с родными, здоровьем, финансами.  Причины конфликтов могут быть разные: от обиды ученика за плохую отметку до борьбы за авторитет в Continue Reading

ЧЕК-ЛИСТ ПЕДАГОГА ПО ВЕДЕНИЮ ЧАТА С РОДИТЕЛЯМИ

Безусловно, личное и профессиональное в работе учителя нужно отделять. Родительские чаты – это среда родительского общения. Я предлагаю учителям завести чат только для сообщений делового или экстренного порядка.📌 Соблюдение ряда правил поможет вам поддерживать  рабочие отношения с родителями, сохранить мир Continue Reading

ЧЕК-ЛИСТ: ПРАВИЛА АФФИРМАЦИИ, или УЧИМСЯ МЕЧТАТЬ ПРАВИЛЬНО

Аффирмации – это психологический приём, который работает в любом возраста. ✨Многократные позитивные повторения в аффирмации активизируют нейронные структуры и настраивают  подсознание на успех. В головном мозге происходит генеральная уборка: положительные установки вытесняют негативные мысли и задают вектор к достижению желаемого. Continue Reading

Топ книг о детских эмоциях, или Выходные с пользой

Как педагог-исследователь, я люблю оперировать статистикой. Наш опрос в сторис показал, что субботние вечера все предпочитают быть с семьей. Проведём выходные с пользой. 📌 Как распознавать эмоции своих близких, находить общий язык в детьми и помогать им развиваться,  расскажут книги Continue Reading

Эмоциональный интеллект по-взрослому, или Как избежать конфликта между учителем и родителем

В споре рождается истина – гласит народная мудрость. Если спор грозит перерасти в конфликт между учителем и родителем, то нужна ли такая “истина” ребенку? ‘Конфликт” в переводе с латинского означает “столкновение”. Причин для разногласий между родителями и учителями может быть Continue Reading

Как проверить готовность ребёнка к школе?

📌 Это готовность ребенка стать учеником.  Умения читать,  считать и писать –второстепенны.  Будущему первокласснику важно уметь общаться с учителем и ребятами, желание учиться, быть организованным. 📌 Это настрой учащихся  и их родителей на новый учебный год. Сейчас  предстоит “реанимировать” привычный Continue Reading