В доперестроечное время каждый школьник изучал произведения Аркадия Гайдара. Книга “Тимур и его команда” рассказывала о том, как подростки помогали семьям красноармейцев, которые ушли на фронт. Впоследствии по всему СССР зародилось тимуровкое движение.
Советские дети бескорыстно помогали одиноким и престарелым людям. Сейчас это называют волонтерством, или бесплатной помощью.
В России возрождается интерес к волонтерской деятельности.За рубежом волонтерская работа необходима для получения аттестата.
Канадскому школьнику придется отработать минимум 40 часов работы в общине (community hours). Эти часы засчитываются с 9 класса (с 14 лет).
В провинции Онтарио ребята работают в своей школе или приходят в организации, которым нужна добровольная помощь. Это может быть забота о людям с ограниченными возможностями, репетиторство, тренерская деятельность в любительских командах, участие в благотворительности и другие.
Я тоже работаю волонтёром в Food Bank – организации, которая оказывает продуктовую помощь бедным людям. В слайдере вы найдёте подтверждение моим словам
До пандемии сюда приходили школьники. Они собирали продуктовые пакеты, сортировали продукты, убирали помещение и пр.
Под присмотром тьюторов иногда помогали аутисты.
Здесь я вижу ряд воспитательных моментов для учеников:
📍Развитие самостоятельности и опыт взросления.
📍Воспитание личностных качеств и командных навыков.
📍Знакомство с будущей профессией.
📍Знакомство с интересными людьми.
📍Расширение социальных связей.
Для взрослых людей волонтерство – это еще –
📍Получение канадского опыта, который обязателен лоя приеме на работу.
📍Полезные знакомства.
📍Реальная практика речевого общения.
Нужно ли в российским школам перенимать подобный опыт?
